| Mesto: | Pečenjevce |
|---|---|
| Adresa: | Pečenjevce |
| PTT: | 16251 |
| Opština: | Leskovac |
| Telefon: | (016)791115 |
| Školska uprava: | Leskovac |
| Školski okrug: | Jablanički okrug |
| Direktor: | |
| Telefon direktora: | |
| Telefon sekretara: | |
| Tip škole: | Osnovna škola |
| Sajt: | https://skolapecenjevce.edu.rs |
| Prvi e-mail: | vuk.skola@gmail.com |
| Drugi e-mail: | |
| Facebook: | https://www.facebook.com/profile.php?id=100054297756146&sk=about&locale=sr_RS |
Osnovana davne 1877.god. kao četvororazredna, ubraja se u red najstarijih škola ovog kraja. Godine 1957. dobila je ime „Vuk Karadžić“ pod kojim je radila sve do 1976. kada je spajanjem sa školom u Razgojni dobila novi naziv „Veljko Vlahović“. Pod ovim nazivom je radila sve do septembra 2008. godine kada je vraćen stari naziv „Vuk Karadžić“. U sastav naše škole pored matične u Pečenjevcu, ulazi i osam izdvojenih odeljenja i to u Razgojni, Donjoj Lokošnici, Grdanici, Babičkom, Smrdanu, Brejanovcu, Čekminu i Živkovu.
U ovu školu svakodnevno uđe oko 300 nasmejanih dečjih lica i oko 50 profesora stručnih i spremnih za rad sa decom. Zapaženi rezultati u radu sa učenicima i osvojene nagrade potvrđuju da želja za uspehom pobeđuje. Mnogo je đaka, mnogo uspešnih ljudi danas koji se rado sećaju starih izrezanih klupa a škola je ponosna na njih i njihove uspehe. Posebna zasluga pripisuje se vrednim i predanim nastavnicima koji su bili i ostali dostojni svog poziva.
Koraci u okviru razvojnog ciklusa:
- Analiza stanja u školi – unutrašnja evaluacija
- Resursi naše škole
- Misija škole
- Vizija škole
- Oblasti promena
- Razvojni ciljevi
- Zadaci
- Aktivnosti
- Plan evaluacije
ANALIZA STANjA U ŠKOLI
Pre izrade Školskog razvojnog plana za naredni petogodišnji period urađena je analiza stanja u školi na osnovu izveštaja o eksternom vrednovanju rada škole, kao i procesa samovrednovanja svih oblasti i Selfi samovrednovanja-pilot projekta.
Rezultati su dobijeni na osnovu anketiranja učenika i nastavnika, razgovora sa roditeljima, posetom i analizom časova, pedagoškom dokumentacijom.
Analizom se došlo do toga koje su to snage naše škole , a koje slabosti, odnosno na čemu treba raditi u narednom periodu ka boljoj kvalitetnijoj nastavi i sticanju funkcionalnih znanja.
Snage naše škole:
- Mlad, stručan nastavni kadar
- Dobri mećuljudski odnosi
- Dobro rukovođenje
- Zainteresovanost nastavnika za dalje usavršavanje
- Obučenost nastavnika za određene oblasti, kao i kontinuirano stručno usavršavanje a posebno za oblasti za koje se ukaže potreba.
(Prošli smo mnoge seminare i posedujemo puno sertifikata i potvrda o učešću. )
- Postojeći materijalno-tehnički uslovi ( kabinet za biologiju, fiziku i informatiku(koji vrlo često nije u funkciji zbog problema sa internetom).
Slabosti naše škole
- Nedovoljno korišćenje raznovrsnih metoda i oblika rada u cilju ostvarivanja funkcionalnih znanja kod učenika
- Nedovoljna stručnost u oblasti digitalne pismenosti
- Nedostatak digitalne opreme kako bi se unapredile digitalne kompetencije nastavnika
- Nedovoljno podsticanje učeničke inicijative
- Prezentacija škole
- Veliki broj učenika i nastavnika putnika
Resursi naše škole
Škola ima u svom sastavu dve osmorazredne i sedam četvororazrednih škola . Raspolaže sa 23 učionice i 6 kabineta (četiri su opremljena fizika, biologija i infiratika u Pečenjevcu i Razgojni koji vrlo često nisu u funkciji i bez stabilnog interneta, a ostala dva su prazan prostor namenjen za kabinete u Razgojni). Škola je kroz prvi ciklus ŠRP-a i projekat „Sunce rađanje novih ideja“ opremila dve učionice nastavnim sredstvima (grafoskop, flip čart, projekciono platno, kasetofon) . Učionice su opremljene novim nameštajem koji svojom bojom i dizajnom predstavlja prijatan ambijent za učenje i rad. Škola raspolaže bibliotekom, fiskulturnom salom, sportskim terenima, kancelarijskim i pratećim prostorijama.
Vidno je poboljšana kvalifikaciona struktura nastavnog kadra : ima 48 profesora, 4 nastavnika , 3 stručna saradnika i 16 radnika na administrativno-tehničkim poslovima . U okviru projekta nastavnicima je obezbeđena obuka za četiri seminara ( AUN, In čarolija u nastavi, Iteraktivne metide i sredina za učenje, Učionica dobre volje ) tako da nam je sada proritet primena stečenih znanja sa seminara u nastavi. To nam je bila polazna osnova kao i velika šansa za dalju nadogradnju i sticanju iskustva. Realizovan je i veliki broj projekata vezano za uređenje i očuvanje životne sredine i kontinuirano se i dalje radi na toj oblasti i prate konkursi za nove projekte.
MISIJA ŠKOLE
Mi smo škola na obali reke Jablanice, na samo 12km od Leskovca. Škola specifična po velikom broju izdvojenih odeljenja (osam) i mnogo đaka i nastavnika putnika. Sigurno i bezbedno mesto za sve, spoj iskustva i mladosti, otvoreni za saradnju i napredovanje.
Učesnici smo akcija i projekata za promovisanje zdravog načina života i očuvanja okoline na šta smo veoma ponosni.
VIZIJA ŠKOLE
„Samo ideja daje snage da rastu krila mislima“
(Platon)
Želimo da naša škola bude „škola života“ – koja će davati upotrebljiva znanja i iz koje će izlaziti zrele i odgovorne ličnosti.
Želimo da naša škola bude savremena i mesto koje će da vole i rado dolaze i deca i nastavnici.
